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Description

Los ejercicios del juego “Aprendemos los colores” están orientados en el desarrollo de las capacidades de su niño para distinguir los colores, memorizar los nombres de los colores básicos y secundarios, entrenar la destreza de encontrar los objetos de un color exacto, en desarrollar las habilidades visuales y las de orientación en espacio, así como en el desarrollo de la motricidad de la mano, la atención, razonamiento lógico y abstracto, habilidades del habla del niño.

Este excelente juego de desarrollo y aprendizaje consta de tres modos: “Reconocemos los colores”, “Responde la pregunta” y “Dibujos de colores”.

En el modo “Reconocemos los colores”, el niño podrá memorizar los nombres de los colores básicos (negro, blanco, amarillo, azul, verde, rojo) y de los colores secundarios derivados (gris, marrón, morado, azul celeste, naranja, rosa).

De qué color es el cerdito? Y el topo? Y de color es el tomate, el oso o el ratoncito? Su hijo responderá con facilidad a estas preguntas, al pasar el primer nivel del juego “Aprendemos los colores”. Y de qué manera podrá el niño memorizar tanta cantidad de la nueva información? Le ayudará en esto la metodología de presentación del material didáctico, elaborada por los especialistas. En la pantalla de juego el niño verá el dibujo de un color determinado, y el locutor en este mismo instante pronunciará como se llama este color. De esta manera, con la ayuda del razonamiento asociativo y percepción, el niño podrá memorizar con facilidad los nombres de colores y también aprenderá determinar, que objeto de qué color puede ser.

Su niño dice que ya aprendió bien todos los colores? Esto es muy fácil de comprobar, pasando al segundo modo del juego. En el modo “Responde la pregunta” al niño le proponen afianzar los conocimientos sobre los colores, adquiridos en el primer modo del juego. Siguiendo el juego en este modo, al niño se le mostrará en cada página de juego los cuatro dibujos con las imágenes de diferentes animales y objetos de varios colores. Después el escuchará la pregunta del locutor, como, por ejemplo, “que es de color rojo?”. Si podrá su niño encontrar la respuesta correcta de las cuatro opciones propuestas? Claro que podrá, pero para ello tendrá que pasar el juego del primer modo, y jugando en el segundo modo, tan solo escuchar con detenimiento y sin distraerse todas las preguntas. Es un entrenamiento excelente para la capacidad de atención y ahínco.

En el modo “Dibujos de colores” a su niño le aguardan los ejercicios y las tares finales del tema “Colores”. Qué imagen de qué trama le gusto más? Que la elija y empiece el juego. El locutor hará las preguntas, por ejemplo, “que es de color blanco?” o bien, “que es de color azul?”, etc. El niño tendrá que escuchar con atención las preguntas y apretar el botón correcto, que será la respuesta a cada una de las preguntas. Si el niño haya elegido mal el dibujo, el escuchará el sonido característico de “la respuesta errónea” y podrá proseguir con el juego, hasta que encuentre el dibujo de la respuesta correcta.

A jugar y crecer!

The exercises of the game "learn colors" are oriented in the development of your child's abilities to distinguish colors, memorize the names of basic and secondary colors, train the skill to find the objects of an exact color, to develop the visual skills and orientation in space as well as in the development of motor skills of the hand, attention, logical and abstract reasoning skills child's speech.

This excellent game development and learning has three modes: "We recognize the colors", "Answer the question" and "Drawings of colors".

In the "recognize colors", the child can memorize the names of the basic colors (black, white, yellow, blue, green, red) and derived secondary colors (gray, brown, purple, sky blue, orange, pink).

What color is the pig? And the mole? And color is tomato, bear or mouse? Your child will respond readily to these questions, to pass the first level of the game "learn colors". And how can the child memorize as much of the new information? Will help in this presentation methodology of teaching materials, developed by specialists. In the game screen the child will see a picture of a certain color, and speaker at this moment pronounced like the name of this color. Thus, with the help of associative reasoning and perception, the child can easily memorize the names of colors and also learn to determine which object which color can be.

Your child says he has learned well all colors? This is very easy to check, from the second game mode. In the "Answer the question" the child will propose consolidate the knowledge about colors, acquired in the first mode of the game. Following the game in this mode, the child will be displayed on every page of game four drawings with images of different animals and objects of various colors. Then the announcer hear the question, for example, "that is red?". If you can your child find the correct answer from the four proposed options? Sure you can, but this will have to pass the game in the first way, and playing in the second mode, just listen carefully and without being distracted all questions. It is excellent training for attention span and hard.

In the "Drawings of colors" mode await your child exercises and tares end of the song "Colors". What image of which frame you like more? That point and start the game. The announcer will ask the questions, eg, "which is white?" Or, "that is blue?", Etc. The child will have to listen carefully to the questions and press the right button, that will be the answer to each of the questions. If the child has chosen wrong drawing, hear the distinctive sound of "wrong answer" and you can continue the game, until you find the picture of the correct answer.

A play and grow!

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