- übersichtlich und einfach zu bedienen
- klarer Aufbau, entspricht dem Lehrplan
- für Kinder zu Hause zur Förderung oder im Klassensatz in der Schule
- entsprechen den Lese - und Schreibheften vom Sternchenverlag
- 12 Level für drei Kinder mit 150 Wörtern
- ansteigende Lese - Schwierigkeitsstufen
- das Kind kann dort weiterlesen wo es aufgehört hat.
- alle Level sind frei wählbar
- wahlweise in Silben - Schreibweise
- das Kind kann völlig selbstständig Wörter lesen
- ideal geeignet für den DaZ Bereich mit farbiger Artikelkennzeichnung
- Förderung der Sprachkenntnisse bei Kindern mit Migrationshintergrund
(Deutsch als Zweitsprache [DaZ] / Deutsch lernen in mehrsprachigen Klassen [Demek])
Auch die 2. Lese - App bietet jedem Kind die Möglichkeit in 12 weiteren Level aus verschiedenen Themenbereichen wie z.B. Tiere im Zoo, Fahrzeuge, Kleidung, Pferde - Wörter, Fußball - Wörter, drei- und viersilbige Wörter, uvm. … lesen zu üben und seine Kenntnisse zu verbessern. Dabei lernt das Kind mit Motivation den jeweiligen Artikel kennen. Am Ende wird das Wort mit Artikel nochmals vorgelesen.- developed by teachers and recommended
- clear and easy to use
- clear structure corresponds to the curriculum
- for children at home to promote or class set at school
- correspond to the reading - and exercise books from the publisher asterisk
- 12 levels for three children with 150 words
- Rising reading - difficulty levels
- the child can pick up reading where you left off.
- all levels are freely selectable
- optionally in syllables - spelling
- the child can read all by itself Words
- ideal for DaZ area with colored item identification
- promotion of language skills in children with a migrant background
(German as a second language [GSL] / learn German in multilingual classes [Demek])
The second reading - App offers each child an opportunity in another 12 levels from various subject areas such as Zoo animals, vehicles, clothing, horses - words, football - words, three and viersilbige words, and much more. ... read to practice and improve their skills. Here, the child with motivation gets to know each article. At the end of the word is read with article again.
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